Училищна социална работа

Няма решение надалеч и надалеч - посетете училищната социална работа!

Училищната социална работа - заедно с училището - подкрепя индивидуалното и социалното развитие на децата в начална училищна възраст. Тя е социална услуга за деца и младежи и съчетава социално-възпитателните подходи с ежедневните изисквания на училищния живот. Целта е тясно да се свържат социалната работа и училището, за да се осигури на децата лесно достъпна програма в училище.

В училище Айлермарк училищният социален работник Йенс Ламеринг оказва подкрепа благодарение на дългогодишния си опит. Чрез съвместна работа за разработване на поведенчески структури се укрепва самочувствието на децата и те получават съвети как да разрешават конфликтни ситуации по мирен начин. Училищната социална работа разширява услугите на училището с допълнителни възможности и фокусни точки, например: повече време за отделното дете, без оценяване, помощ за семействата и превенция.

Училищната социална работа има за цел да подкрепя и придружава децата, семействата и учителите.

Малко луд магьосник, чиито трикове невинаги работят, но винаги имат значение. Понякога, когато е твърде убеден в способностите си, се налага децата в училище или екипът му да променят вида му.

Екипът за социална работа в училище:

Консултации

• е оферта за всички деца и родители в училището
• Понякога спонтанно, но по-добре с уговорка

Програми на класовете

• "Практиката прави нещата перфектни..."
  • През година 1 - Въведение в разрешаването на спорове и нашите ръководни принципи
• "Суперкласът"
  • По заявка през 2-3 година - Общност и сътрудничество на класа

Индивидуална подкрепа

• "Мога да се справя" --> Заедно търсим щастието, измисляме решения и откриваме скритите ви източници на сила.

Групови оферти

• "Бъдете спокойни" --> измисляйте решения, изпускайте парата, борете се честно

Закрила на детето

• Контакт и участие в училищния екип за кризисни ситуации и консултиране

Превенция на насилието/решаване на конфликти

• Екипът на SOS - детски медиатори

Участие

• Съвет на класа, детски парламент и ученическо представителство

• Защото децата и семействата понякога преживяват кризи и проблеми, при които допълнителната подкрепа може да бъде много полезна.
• Защото възможностите за участие, за изказване и за реализиране на собствения потенциал невинаги са разпределени справедливо и равномерно.
• Защото сплотеността в една (училищна) общност не винаги се получава естествено и от само себе си.
• Защото е забавно да преживяваме, правим и постигаме нещо заедно.
• Защото е разумно да разпознаем на ранен етап, че нещо не е наред, и да работим заедно, за да се опитаме да се върнем в правия път или да го запазим.
• Защото децата се нуждаят от специална защита и от възрастни, които отстояват правата им.

...ако не питате, е трудно да ви помогнем.