Serviço social escolar

Serviço social escolar

Serviço social escolar

Não há solução para nada - visitar o serviço social escolar!


Como é que trabalhamos?

A ação social escolar - em conjunto com a escola - apoia o desenvolvimento individual e social das crianças em idade escolar. É um serviço de assistência social a crianças e jovens e combina abordagens socioeducativas com as exigências quotidianas da vida escolar. O objetivo é estabelecer uma ligação estreita entre o serviço social e a escola, a fim de proporcionar às crianças um programa de fácil acesso na escola.

Na escola de Eilermark, o assistente social escolar Jens Lammering presta apoio graças aos seus muitos anos de experiência. Através do trabalho conjunto no desenvolvimento de estruturas comportamentais, a auto-confiança das crianças é reforçada e são-lhes dadas dicas sobre como resolver situações de conflito de forma pacífica. O trabalho social escolar alarga os serviços da escola com oportunidades adicionais e pontos focais, por exemplo: mais tempo para a criança individual, sem classificações, ajuda às famílias e prevenção.

O trabalho social escolar tem por objetivo apoiar e acompanhar as crianças, as famílias e os professores.

 

Quem somos nós?

Um mágico um pouco louco cujos truques nem sempre funcionam, mas fazem sempre a diferença. Por vezes, quando está demasiado convencido das suas capacidades, precisa que as crianças da escola ou a sua equipa mudem o seu visual.

A equipa de trabalho social escolar:


O que é que estamos a fazer?

Consultoria

  • É uma oferta para todas as crianças e pais da escola
  • Por vezes espontânea, mas é preferível marcar uma hora

Programas de aulas

  • "A prática leva à perfeição..."
    • No Ano 1 - Introdução à resolução de litígios e aos nossos princípios orientadores
  • "A super classe"
    • A pedido nos anos 2-3 - Comunidade de classe e cooperação

Apoio individual

  • "Eu consigo" --> Vamos juntos à procura da felicidade, inventamos soluções e descobrimos as suas fontes de força escondidas.

Ofertas de grupo

  • "Manter-se descontraído" --> inventar soluções, desabafar, lutar com justiça

Proteção das crianças

  • Contacto e participação na equipa de crise e de aconselhamento da escola

Prevenção da violência/resolução de conflitos

  • A equipa SOS - mediadores de crianças

Participação

  • Conselho de turma, parlamento infantil e representação dos alunos

 

Porquê, porquê, porquê estamos a fazer isto?

  • Porque as crianças e as famílias passam por vezes por crises e problemas em que um apoio adicional pode ser muito útil.
  • Porque as oportunidades de participar, de ter uma palavra a dizer e de realizar o seu próprio potencial nem sempre são distribuídas de forma justa e equitativa.
  • Porque a coesão numa comunidade (escolar) nem sempre funciona naturalmente e por si só.
  • Porque é divertido experimentar, fazer e realizar algo em conjunto.
  • Porque faz sentido reconhecer desde cedo se algo está a correr mal e trabalhar em conjunto para tentar voltar ao bom caminho ou manter-se no bom caminho.
  • Porque as crianças precisam de proteção especial e de adultos que defendam os seus direitos.


 

... se não perguntares... é difícil ajudar-te.