学校社会工作

遥遥无期的解决方案--访问学校社会工作处！

学校社会工作--与学校一起--支持小学学龄儿童的个人和社会发展。这是一项儿童和青少年福利服务，将社会教育方法与学校生活的日常需求相结合。其目的是将社会工作与学校紧密联系起来，为儿童提供在学校易于获得的计划。

在艾勒马克学校，学校社会工作者延斯-拉默林（Jens Lammering）凭借多年的经验为孩子们提供帮助。通过共同建立行为结构，孩子们的自信心得到了增强，并掌握了如何和平解决冲突的技巧。学校社会工作为学校提供了更多的服务机会和焦点，例如：为每个孩子提供更多的时间、不分等级、帮助家庭和预防。

学校社会工作旨在支持和陪伴儿童、家庭和教师。

一个有点疯狂的魔术师，他的魔术并不总能奏效，但总能让人眼前一亮。有时，当他过于相信自己的能力时，就需要学校里的孩子或他的团队来改变他的造型。

学校社会工作团队：

咨询

• 向学校的所有儿童和家长开放
• 有时自发，但最好预约

班级计划

• "熟能生巧......"
  • 一年级--介绍争议解决和我们的指导原则
• "超级阶层"
  • 根据 2-3 年级的要求 - 班级社区与合作

个人支持

• "我能行"--> 我们一起寻找幸福，发明解决方案，发现你隐藏的力量源泉。

团体优惠

• "保持放松"-->发明解决方案、发泄情绪、公平竞争

儿童保护

• 联系并参与学校的危机和咨询小组

预防暴力/解决冲突

• SOS 团队--儿童调解员

参与

• 班级委员会、儿童议会和学生代表

• 因为儿童和家庭有时会遇到危机和问题，这时额外的支持会非常有帮助。
• 因为参与、发言和发挥自身潜能的机会并不总是得到公平和平等的分配。
• 因为（学校）社区的凝聚力并不总是自然而然、自行产生的。
• 因为一起经历、一起行动、一起实现是一件非常有趣的事情。
• 因为尽早意识到是否出了问题，并共同努力尝试回到正轨或保持正轨，才是明智之举。
• 因为儿童需要特殊的保护，需要成年人捍卫他们的权利。

......如果你不问......就很难帮助你。