Koulun sosiaalityö

Ei ratkaisua kauas - käy koulun sosiaalityössä!

Koulun sosiaalityö tukee yhdessä koulun kanssa alakouluikäisten lasten yksilöllistä ja sosiaalista kehitystä. Se on lasten ja nuorten hyvinvointipalvelu, jossa yhdistyvät sosiaalipedagogiset lähestymistavat ja kouluelämän päivittäiset vaatimukset. Tavoitteena on yhdistää sosiaalityö ja koulu tiiviisti toisiinsa, jotta lapsille voidaan tarjota helposti saatavilla olevaa ohjelmaa koulussa.

Eilermarkin koulussa koulun sosiaalityöntekijä Jens Lammering tarjoaa tukea monivuotisen kokemuksensa ansiosta. Käyttäytymisrakenteiden kehittämisessä yhdessä vahvistetaan lasten itseluottamusta ja annetaan heille vinkkejä siitä, miten konfliktitilanteet voidaan ratkaista rauhanomaisesti. Koulun sosiaalityö laajentaa koulun palveluja lisämahdollisuuksilla ja painopistealueilla, esimerkiksi: enemmän aikaa yksittäiselle lapselle, ei arvosanoja, apua perheille ja ennaltaehkäisyä.

Koulun sosiaalityön tavoitteena on tukea ja tukea lapsia, perheitä ja opettajia.

Hieman hullu taikuri, jonka temput eivät aina toimi, mutta tekevät aina vaikutuksen. Joskus, kun hän on liian vakuuttunut kyvyistään, hän tarvitsee koulun lapsia tai tiimiään muuttamaan ilmettään.

Koulun sosiaalityön tiimi:

Konsultointi

• On tarjous kaikille koulun lapsille ja vanhemmille.
• Joskus spontaanisti, mutta paremmin ajanvarauksella

Luokkien ohjelmat

• "Harjoitus tekee mestarin..."
  • Vuosi 1 - Johdatus riidanratkaisuun ja perusperiaatteisiimme
• "Superluokka"
  • Pyynnöstä vuosina 2-3 - Luokkayhteisö ja yhteistyö

Yksilöllinen tuki

• "Minä pystyn siihen" --> Etsimme yhdessä onnea, keksimme ratkaisuja ja löydämme piilossa olevat voimavarasi.

Ryhmätarjoukset

• "Pysy rentona" --> keksi ratkaisuja, päästä höyryjä ulos, taistele reilusti

Lastensuojelu

• Yhteydenpito koulun kriisi- ja neuvontaryhmään ja osallistuminen sen toimintaan

Väkivallan ehkäisy/konfliktien ratkaiseminen

• SOS-tiimi - lasten sovittelijat

Osallistuminen

• Luokkaneuvosto, lasten parlamentti ja oppilaiden edustus

• Koska lapsilla ja perheillä on joskus kriisejä ja ongelmia, joissa lisätuki voi olla erittäin hyödyllistä.
• Mahdollisuudet osallistua, vaikuttaa ja toteuttaa omia mahdollisuuksiaan eivät aina jakaudu oikeudenmukaisesti ja tasapuolisesti.
• Koska yhteenkuuluvuus (koulu)yhteisössä ei aina toimi luonnollisesti ja itsestään.
• Koska on hauskaa kokea, tehdä ja saavuttaa jotain yhdessä.
• On nimittäin järkevää tunnistaa jo varhaisessa vaiheessa, onko jokin menossa pieleen, ja yrittää yhdessä päästä takaisin raiteille tai pysyä niillä.
• Koska lapset tarvitsevat erityistä suojelua ja aikuisia, jotka puolustavat heidän oikeuksiaan.

...jos et kysy, on vaikea auttaa sinua.