Under de senaste veckorna har våra fjärdeårselever arbetat intensivt med ämnet robotik och programmering på sina lektioner i naturvetenskap. LEGO Education WeDo 2.0-setet användes för att ge barnen deras första erfarenhet av datavetenskap på ett roligt sätt.
Efter en kort introduktion arbetade barnen i små grupper med modellen "Milo". De monterade ihop fordonet och programmerade det sedan med barnvänlig programvara. "Milo" kan köra självständigt och reagera på rörelser. Eleverna arbetade med stor entusiasm för att få igång sin modell, ändra program och prova nya funktioner.
Barnen arbetade med stor motivation, stöttade varandra och utvecklade inte bara teknisk förståelse, utan också lagarbete och uthållighet. Det var fantastiskt att se hur mycket glädje och kreativitet de hade med sig in i arbetet.
Inköpet av materialet möjliggjordes av Förderkreis. Tack vare detta stöd har vi kunnat lägga till ett spännande och framtidsinriktat område i våra lektioner.