Řešení sporů ve škole Eilermark
"Problémem není samotný konflikt, ale způsob, jakým se řeší."
[Faller, Wackmann, Kerntke, 1996]
Řešením studentských sporů chceme na škole Eilermark zavést takovou formu participace, při níž mohou sami studenti určovat a dlouhodobě měnit klima školy a způsob vzájemné interakce.
Dialog o řešení sporu nabízí účastníkům sporu příležitost vzájemně si naslouchat a vést rozhovor. Tímto způsobem se vzájemně seznámí se svými názory a zraněními: přijmou názor druhé osoby. To jim umožňuje nalézt nápady a dosáhnout dohody, která je dobrým řešením pro obě strany.
Cílem mediace je vytvořit most, na kterém se strany sporu mohou sejít. Tento most budují sami účastníci sporu. Mediátoři se naučili, jak jim v tom pomoci: najít společnou nit, mít na paměti cíl, zdůraznit důležité body, reflektovat pocity a názory.
Řešení sporů podporuje u všech dětí širokou škálu dovedností a postojů: např. přijímání jinakosti a odlišností, ochotu k přehodnocení, diskusi zaměřenou na dialog, nenásilné jednání, účast, osobní odpovědnost, empatii.
Od školního roku 2016/2017 jsou žáci třetích ročníků školy Eilermark školeni jako mediátoři. Dobrovolně a jako doplněk výuky se v rámci školení učí a procvičují nástroje pro řešení sporů: jak mohou řešit situace na školním hřišti a co znamená být mediátorem.
Po zkoušce mediátora je pak vedení školy před celou školou oficiálně přivítá a představí jako nové mediátory.
Škola Eilermark děkuje všem mediátorům za jejich velké nasazení!