Reševanje sporov v šoli Eilermark
"Problem ni konflikt sam, temveč način, kako se ga rešuje."
[Faller, Wackmann, Kerntke, 1996]
Z reševanjem sporov med učenci želimo na šoli Eilermark vzpostaviti obliko sodelovanja, s katero lahko učenci sami določajo in dolgoročno spreminjajo šolsko klimo in način medsebojnih odnosov.
Dialog o reševanju sporov daje strankam priložnost, da si prisluhnejo in se pogovorijo. Na ta način spoznajo stališča in poškodbe drug drugega: sprejmejo stališče druge osebe. Tako lahko najdejo zamisli in dosežejo dogovore, ki so dobra rešitev za obe strani.
Cilj mediacije je zgraditi most, po katerem se bosta lahko stranki v sporu zbližali. Ta most gradijo stranke v sporu same. Mediatorji so se naučili pomagati pri tem: najti skupno nit, imeti v mislih cilj, poudariti pomembne točke, odražati občutke in mnenja.
Reševanje sporov pri vseh otrocih spodbuja vrsto spretnosti in odnosov: npr. sprejemanje drugačnosti in razlik, pripravljenost na premislek, v dialog usmerjeno razpravo, nenasilno delovanje, sodelovanje, osebno odgovornost, empatijo.
Od šolskega leta 2016/2017 se dijaki tretjega letnika šole Eilermark usposabljajo za mediatorje. Prostovoljno in poleg pouka se na usposabljanju učijo in vadijo orodja za reševanje sporov: kako ravnati v situacijah na šolskem igrišču in kaj pomeni biti mediator.
Po opravljenem izpitu za mediatorja jih vodstvo šole pred celotno šolo uradno pozdravi in predstavi kot nove mediatorje.
Šola Eilermark se zahvaljuje vsem mediatorjem za njihovo veliko angažiranost!