Επίλυση διαφορών στη Σχολή Eilermark
"Το πρόβλημα δεν είναι η ίδια η σύγκρουση, αλλά ο τρόπος με τον οποίο αντιμετωπίζεται".
[Faller, Wackmann, Kerntke, 1996]
Με την επίλυση μαθητικών διαφορών, θέλουμε να καθιερώσουμε μια μορφή συμμετοχής στο σχολείο Eilermark, κατά την οποία οι ίδιοι οι μαθητές μπορούν να καθορίσουν και να αλλάξουν το σχολικό κλίμα και τον τρόπο με τον οποίο αλληλεπιδρούν μεταξύ τους μακροπρόθεσμα.
Ο διάλογος επίλυσης προσφέρει στους διαφωνούντες την ευκαιρία να ακούσουν ο ένας τον άλλον και να συνομιλήσουν. Με τον τρόπο αυτό, γνωρίζουν ο ένας τις απόψεις και τους τραυματισμούς του άλλου: υιοθετούν την άποψη του άλλου. Αυτό τους επιτρέπει να βρουν ιδέες και να καταλήξουν σε συμφωνίες που αποτελούν καλή λύση και για τις δύο πλευρές.
Στόχος της διαμεσολάβησης είναι να οικοδομήσει μια γέφυρα πάνω στην οποία οι διαφωνούντες μπορούν να συναντηθούν. Οι ίδιοι οι διαφωνούντες χτίζουν αυτή τη γέφυρα. Οι διαμεσολαβητές έχουν μάθει να βοηθούν σε αυτό: να βρίσκουν το κοινό νήμα, να έχουν κατά νου τον στόχο, να τονίζουν τα σημαντικά σημεία, να αντανακλούν τα συναισθήματα και τις απόψεις.
Η επίλυση διαφορών προάγει ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων και στάσεων σε όλα τα παιδιά: π.χ. αποδοχή της διαφορετικότητας και των διαφορών, προθυμία επανεξέτασης, συζήτηση προσανατολισμένη στο διάλογο, μη βίαιη δράση, συμμετοχή, προσωπική ευθύνη, ενσυναίσθηση.
Από το σχολικό έτος 2016/2017, οι μαθητές της τρίτης τάξης του σχολείου Eilermark εκπαιδεύονται ως διαμεσολαβητές. Εθελοντικά και παράλληλα με τα μαθήματα, μαθαίνουν και εξασκούνται σε ένα εκπαιδευτικό σεμινάριο στα εργαλεία του επαγγέλματος για την επίλυση διαφορών: πώς μπορούν να αντιμετωπίσουν καταστάσεις στο προαύλιο του σχολείου και τι σημαίνει να είσαι διαμεσολαβητής.
Μετά από μια εξέταση διαμεσολαβητών, στη συνέχεια καλωσορίζονται επίσημα και παρουσιάζονται ως οι νέοι διαμεσολαβητές του σχολείου από τη διεύθυνση του σχολείου μπροστά σε όλο το σχολείο.
Η Σχολή Eilermark θα ήθελε να ευχαριστήσει όλους τους διαμεσολαβητές για τη μεγάλη δέσμευσή τους!