爱勒马克学校的个人支持
在格罗瑙中学，我们非常重视为每个学生提供个性化支持。我们深信，只有考虑到所有儿童的不同需求和学习要求，才能实现成功的教育。因此，我们根据每个学生的个性特长和发展领域，提供多样化、差异化的支持理念。
我们的团队由两名特需教师和两名社会教育专家组成，他们密切合作，为学生创造最佳的学习和发展条件。特需教师能够满足学生的特殊学习需求，为学生提供有针对性的支持。社会教育专家不仅陪伴孩子们学习，还提供情感和社会支持。
在 Eilermark 学校，我们提倡内外有别。这意味着，无论是在班级内部，还是与其他小组合作，都要根据学生各自的成绩水平和学习需求调整课程。通过多专业团队，我们创造了一个多样化和个性化的学习环境，使学生能够得到最好的支持。
我们提供支持的另一个重要组成部分是团队教学，即教师与有特殊需要的教师或社会教育专家在课堂上合作。通过这种方式，我们可以直接满足学生的需求，并提供个性化的支持。
除了常规课程外，我们还提供有针对性的小组辅导，让学生接受强化的个性化辅导。在这里，他们可以专门针对自己的薄弱环节进行学习，并按照自己的进度取得进步。
我们的目标是根据每个孩子的个人特长和学习需要为他们提供支持，使他们能够在学校取得成功。在 Eilermark 学校，我们将自己视为一个由专业人士组成的网络，通过团队合作为每个孩子取得最好的成绩。