在过去的几周里，我们四年级的学生在科学课上集中学习了机器人和编程主题。乐高教育WeDo 2.0套装以有趣的方式让孩子们第一次体验了计算机科学。
在简短的介绍之后，孩子们以小组为单位制作 "Milo "模型。他们组装了车辆，然后用儿童友好的软件对其进行编程。"米洛 "可以独立行驶，并对运动做出反应。学生们以极大的热情投入工作，让他们的模型运转起来，更改程序并尝试新的功能。
孩子们工作积极主动，相互支持，不仅提高了技术理解能力，还培养了团队精神和毅力。看到他们为自己的工作带来如此多的快乐和创造力，我感到非常高兴。
Förderkreis 为我们购买了这些材料。有了这笔资助，我们才得以在我们的课程中增加一个令人兴奋的、面向未来的领域。