Soluționarea litigiilor la Școala Eilermark
"Problema nu este conflictul în sine, ci modul în care acesta este tratat."
[Faller, Wackmann, Kerntke, 1996]
Prin soluționarea litigiilor între elevi, dorim să stabilim o formă de participare la Școala Eilermark în care elevii înșiși pot determina și schimba climatul școlar și modul în care interacționează între ei pe termen lung.
Dialogul de soluționare oferă părților în litigiu posibilitatea de a se asculta reciproc și de a purta o conversație. În acest fel, ei ajung să cunoască punctele de vedere și rănile celuilalt: adoptă punctul de vedere al celeilalte persoane. Acest lucru le permite să găsească idei și să ajungă la acorduri care sunt o soluție bună pentru ambele părți.
Scopul medierii este de a construi o punte pe care părțile în litigiu să se poată întâlni. Părțile în litigiu construiesc ele însele această punte. Mediatorii au învățat să contribuie la acest lucru: găsirea firului comun, păstrarea obiectivului în minte, sublinierea punctelor importante, reflectarea sentimentelor și opiniilor.
Soluționarea disputelor promovează o gamă largă de abilități și atitudini la toți copiii: de exemplu, acceptarea alterității și a diferențelor, dorința de a regândi, discuția orientată spre dialog, acțiunea non-violentă, participarea, responsabilitatea personală, empatia.
Începând cu anul școlar 2016/2017, elevii din anul al treilea de la Școala Eilermark au fost instruiți ca mediatori. În mod voluntar și pe lângă lecții, aceștia învață și exersează instrumentele meseriei de soluționare a litigiilor în cadrul unui curs de formare: cum pot gestiona situațiile din curtea școlii și ce înseamnă să fii mediator.
După un examen de mediator, aceștia sunt întâmpinați oficial și prezentați ca noi mediatori ai școlii de către conducerea școlii în fața întregii școli.
Școala Eilermark ar dori să le mulțumească tuturor mediatorilor pentru angajamentul lor deosebit!