Szkolny plac zabaw z siatką wspinaczkową i huśtawkami.

Codzienne życie w cyrku w roku 4


W czwartek klasa 4b miała w szkole wyjątkowy dzień - prawdziwy dzień cyrku!

Uczniowie pracowali z programem Book Creator na pierwszej i drugiej lekcji. Zaprojektowali swój własny pamiętnik na tydzień cyrkowy. Zapisywali swoje doświadczenia z dużą kreatywnością - w tekstach, zdjęciach, filmach, a nawet nagraniach dźwiękowych. Wszyscy świetnie się bawili i ożywili wyjątkowe chwile.

W międzyczasie dzieci miały również okazję kontynuować pracę nad swoim projektem artystycznym: kolorowym naszyjnikiem Luno, maskotką cyrkową. Dzięki dużej wyobraźni i entuzjazmowi udało im się osiągnąć wspaniałe rezultaty.

Projekt artystyczny Lunoketten

 

 

Na 3. i 4. lekcji wspólnie z klasą sponsorów zorganizowano ekscytujące poszukiwanie cyrkowego skarbu. Trzeba było odpowiedzieć na wiele podchwytliwych pytań dotyczących cyrku, zanim w końcu znaleziono skarb - wielki sukces, który wszyscy wspólnie świętowali. Następnie dzieci skorzystały z okazji, aby pobawić się z rodzicami chrzestnymi i cieszyć się wspólnie spędzonym czasem.

Cyrkowe poszukiwanie skarbów z rodzicami chrzestnymi
Zabawa z rodzicami chrzestnymi

 

 

Następnie odbyło się małe cyrkowe śniadanie pełne smakołyków. Aby upewnić się, że nie wszystko zostało zjedzone od razu, dzieci mogły również pomóc sobie na piątej lekcji - ale dopiero po pomyślnym ukończeniu arkusza roboczego z cyrkowego centrum nauki. Ku radości Pani Bückers, pokazało to, że praca idzie znacznie szybciej z tak smaczną nagrodą!

Bufet cyrkowy

 

W szóstej godzinie wszystko stało się jeszcze bardziej ekscytujące: pierwsze grupy mogły trenować w wielkim namiocie cyrkowym. Radość i podekscytowanie były namacalne - niezapomniane chwile dla dzieci.

Na koniec wszyscy zgodzili się, że był to wspaniały dzień cyrkowy w klasie 4b!