Rozwiązywanie sporów w szkole Eilermark
"To nie sam konflikt jest problemem, ale sposób, w jaki się go rozwiązuje".
[Faller, Wackmann, Kerntke, 1996].
Dzięki rozwiązywaniu sporów między uczniami chcemy ustanowić formę uczestnictwa w szkole Eilermark, w której sami uczniowie mogą określać i zmieniać klimat szkoły oraz sposób, w jaki wchodzą ze sobą w interakcje w dłuższej perspektywie.
Dialog rozwiązywania sporów oferuje stronom możliwość wysłuchania siebie nawzajem i zaangażowania się w rozmowę. W ten sposób poznają swoje punkty widzenia i urazy: przyjmują punkt widzenia drugiej osoby. Umożliwia im to znalezienie pomysłów i osiągnięcie porozumień, które są dobrym rozwiązaniem dla obu stron.
Celem mediacji jest zbudowanie pomostu, na którym spierający się mogą się spotkać. Most ten budują sami spierający się. Mediatorzy nauczyli się w tym pomagać: znajdując wspólny wątek, pamiętając o celu, podkreślając ważne punkty, odzwierciedlając uczucia i opinie.
Rozwiązywanie sporów promuje szeroki zakres umiejętności i postaw u wszystkich dzieci: np. akceptację inności i różnic, gotowość do ponownego przemyślenia, dyskusję zorientowaną na dialog, działanie bez przemocy, uczestnictwo, osobistą odpowiedzialność, empatię.
Od roku szkolnego 2016/2017 uczniowie trzeciej klasy szkoły Eilermark są szkoleni na mediatorów. Dobrowolnie i poza lekcjami uczą się i ćwiczą narzędzia do rozwiązywania sporów na kursie szkoleniowym: jak radzić sobie z sytuacjami na boisku szkolnym i co to znaczy być mediatorem.
Po egzaminie na mediatora są oni oficjalnie witani i przedstawiani jako nowi mediatorzy przez dyrekcję szkoły przed całą szkołą.
Szkoła Eilermark pragnie podziękować wszystkim mediatorom za ich wielkie zaangażowanie!